인한 불안감형성 및 정서적 단절 현상
보웬은 자녀의 자기분화는 원가족 부모의 자기분화 수준과 형제, 친척 등과의 관계적 특성에서 영향을 받는다고 하였다. 그렇지만 자녀는 원가족 부모의 자기분화 수준에 영향을 받아도 모든 자녀가 부모로부터 똑같은 정서적 분리를 하는 것은 아니다.
1. 정서적으로 불안한 아동
정서적으로 불안한 아동은 주의가 산만하고, 과잉행동을 나타내며, 친구나 교사에게 직접적인 피해를 주므로 주변사람들도 이들에게 부정적인 말과 행동을 하게 된다. 또한 정서적으로 불안한 아동의 주요 증상은 행동을 조절하고 유지하지를 못하는 것이다. 이러한 아동
불안, 분노 등과 같은 정서적인 변화를 경험하게 되는데 아동의 발달단계에 따라 조금씩 차이를 보인다.. 그러므로 간호사는 아동에게 최적의 간호를 제공하기 위해서 아동의 발달단계별 특성에 대해 잘 이해하고 그에 맞는 간호를 제공할 수 있어야 한다.
임종을 앞 둔 아동을 돌보는 간호사들은 통증
고위험모아간호학 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
고위험모아간호학 (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키
서론
현대 사회에서는 혼밥 혼술이 일상화되면서 개인 이기주의 팽배현상이 두드러지게 나타나고 있습니다. 이러한 현상은 원가족으로부터의 미분화와 관련하여 불안감 형성 및 정서적 단절의 심각성을 더욱 높이고 있습니다. 본 논문에서는 이러한 문제들을 해결할 수 있는 구체적 방법과 방향에 대